6月20日、21日我有幸參加了公司舉辦的“團隊凝聚力訓(xùn)練營”。聽老員工講，公司每年6月份都會舉辦這樣一次體驗式的訓(xùn)練活動。短短的兩天一夜，田沂桐老師和李健老師采用體驗、互動式授課方式，既有哲理又讓大家親身體驗記憶深刻，讓大家都受益匪淺。
還記得老師講的節(jié)課的體驗就是吞火把，在上去以前我們所有人是不知道發(fā)生什么，直到老師告訴我們要吞火把，他教我們吞火把的正確要領(lǐng)，然后讓留在臺上的學(xué)員吞，我覺著只要按照老師講的方法做肯定就不會有問題，但是說和做是兩回事。但是只要自己相信自己，別人能做到的自己也一定也可以能做到，要有堅定的信念。
現(xiàn)在腦海里還記得老師講的一個偉大的母親供應(yīng)自己孩子上學(xué)的故事，說這些都是讓我們要懂得感恩，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們現(xiàn)在擁有的都少不了身邊人對我們的給予。所以要懂得孝敬父母。田老師說了一句話我覺著非常對，他說：如果父母是我們的生身父母，那么老版就是就是我們的衣食父母。我覺著這句話說得很對，在這個動蕩的社會中還有老版給我們一份工作可以養(yǎng)飽自己，所以不僅對父母要有感恩之心，對老板對領(lǐng)導(dǎo)也要有感恩之心，而我們感謝他們的方式就是自己全力以赴的工作，使自己變得有價值。以下是我通過培訓(xùn)后的一些感受：
團隊凝聚力要有共同的目標：
目標是每個團隊共同有的，而且必須是明確的，在這次培訓(xùn)中，我們被分成了八個團隊，我想對于每個團隊來說拿得是每個團隊的明確的目標。因此正是大家因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)每位隊員主觀能動性，所以大家才可以緊密的聯(lián)合在一起，為自己的團隊拼盡全力，全力以赴增強團隊的凝聚力。就像我們當(dāng)中的一個活動中一樣，每個團隊共有二十個人，十一個人踩在木板上，當(dāng)時我們的總經(jīng)理先是挑選十一個人，再是安排怎么站怎么妥當(dāng)，分工非常明確，但重要的是我們團隊定的目標是堅持40分鐘，十一個人木板，剩下九個人在下邊加油，雖然我們沒有達到定的目標，但我們是堅持時間長的一個團隊。正是因為我們有一個目標，所以我們每一個人都在為目標努力著，一直堅持到，我想這就是團隊的力量。
團隊凝聚力還要團隊成員對團隊的承諾和責(zé)任感：
我想正是總經(jīng)理當(dāng)眾做出的承諾，為了不輸，所以我們每個人都有自己的責(zé)任，拼盡自己的全力，不讓團隊輸，不讓總經(jīng)理輸。也許這時候的輸贏不是我們想要得到什么，而是每個人的一份責(zé)任。在整個團隊前進的過程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的需求、不同的個性。但是為了整個項目的成功，大家做出自己的承諾也必須履行自己的責(zé)任，必需擰成一股繩、尊重團隊的意見、服從團隊和總經(jīng)理的整體安排。不能像一盤散沙，否則結(jié)果必然是輸。
團隊凝聚力需要有成員之間的相互協(xié)作和信任：
在訓(xùn)練的過程中有太多的地方讓我們感動也更值得我們思考，始終記得報數(shù)的環(huán)節(jié)，我們八個團隊被分成了A公司和B公司，每個公司都有自己的，在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中每個人要做的就是把自己的分內(nèi)的事情做好，否則自己犯的錯誤可能就是別人在給我們承擔(dān)。老師講的是這樣的，但我們也看到了另一面，不管是A還是B公司的成員報錯了數(shù)時，代替他們承擔(dān)懲罰之后并沒有去責(zé)罵哪個人，而是一次又一次的選擇去相信他們，鼓勵他們，相信他們會做好的。我想這也是團隊需要的，需要每個人之間的相互信任和協(xié)作。工作中的協(xié)作更是無處不在，上級與下級之間；同級之間；平行部門之間。團隊之間的相互協(xié)作和相互信任的品質(zhì)是影響團隊凝聚力的指標。
經(jīng)過這短短的培訓(xùn)，留給了我太多的思考和感動。在日常工作我們每個部門也同樣是為了共同的目標而齊心協(xié)力、通力協(xié)作。我們每一個人、每一個團隊在生活中的共同目標便是取得優(yōu)異的成績、實現(xiàn)自我的價值。所以在工作中我們要充分發(fā)揮團隊的協(xié)作能力，大家一起共同進步，同時希望以后像訓(xùn)練的這兩天一樣全力以赴好好工作，得到自己想要的。
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